Vi har arbejdet med 2 forskellige film
Klovn 1
Klovn 2
Oplæg:
Vi skulle lave en film det omhandlede "At være (bange for) Klovnen"
Vi havde en masse ideer, men ligefrem at få dem struktureret, var en større opgave.
Det var nyt for os, da vi sådan lige pludselig blev kastet ud i sådan en opgave.
Vi tog udgangspunkt i spontane små ideer, og derefter skulle det kobles sammen til en film.
Denne opgave var med til at flytte vores personlige grænser.
Tankerne bag:
Vi har arbejdet med to forskellige film projekter.
Film er et kraftfuldt medie som er overset i den pædagogiske praksis. Vi tror på at dig og dine kollegaer, vil elske at arbejde med dette medie, når i skal vejlede og undervise andre mennesker.
Det er med til både at flytte nogle personlige grænser og få folk i flow.
Det kan også bruges i forhold til nye måder at være sammen med de unge ved pædagogiske tiltag.
Optagelses dagen
Redigering
Fremlæggelsen
En af de sjoveste dage i vores liv, men det gav os også inspiration til at tænke anderledes, ud af boksen og hvordan man evt. kan bruge film i arbejdet som pædagog i fremtiden.
Vi blev hurtige enige om, hvem der skulle sætte filmklippene sammen.
Filmen blev vist for hele holdet, og vi så også de andres film.
Efterfølgende er der stadigvæk mange af de andre studerende, der kommer og spørger til filme, og der har været snak om den på læreværelset, måske pga. det våde ler og olien.
Oplæg:
Lav en opfølgning af den første film, enten ved at bruge egen ide eller nogen af de andre gruppers.
De få regler der var sat:
1. Den skal optages i sort/hvid
2. Der skulle indgå et levende dyr
3. Må max. være 5 min.
4. Vi skulle også selv lave en regel.
De første tanker vi havde var at vi ville lave en 2'er af filmen med den røde tråd, som på en eller anden måde også skulle kobles sammen med temaet "Godfather".
Vi mødtes hos Niels, for at optage filmen på hans Høloft, da den passede til stemningen i "Goodfather" sådan lidt dunket og dyster.
Filmen lavede vi som stumfilm og derfor også indsættes tekst, som de rigtige gamle film.
Filmen blev vist i klassen for de andre studerende, og vi så også deres film.
Man kunne i alle grupperne se, at der var lagt flere tanker og arbejde bag film nr. 2.
Tankerne bag:
Optagelserne:
Redigering
Fremlæggelsen: